(Johannesburg) Les enfants atteints d’albinisme font face à l’insécurité et à d’importants obstacles pour accéder à une éducation de qualité dans la province de Tete au Mozambique, a déclaré Human Rights Watch dans un rapport publié aujourd’hui.
Ce rapport, intitulé « ‘From Cradle to Grave’: Discrimination and Barriers to Education for Persons with Albinism in Tete Province, Mozambique » (« “Du berceau au tombeau” : Discrimination et obstacles à l’éducation pour les personnes atteintes d’albinisme dans la province de Tete, au Mozambique »), est publié sous forme de présentation multimédia comprenant une vidéo et des photos. Human Rights Watch a constaté que les enfants albinos dans la province de Tete, dans le centre du Mozambique, étaient généralement victimes de discrimination et d’ostracisme, étaient souvent rejetés à l’école de leur communauté et même, parfois, par leurs propres familles. Ils ont du mal à surmonter les obstacles tels que l’insécurité, les brimades et l’absence d’aménagements raisonnables au sein de la classe, ce qui constitue une violation de leur droit à l’éducation. Bien que le gouvernement mozambicain ait pris d’importantes mesures pour mieux protéger les droits des enfants atteints d’albinisme, il doit faire davantage d’efforts pour assurer un accès à l’éducation égal pour tous.
« Les enfants atteints d’albinisme ont le même droit que les autres enfants à une éducation de qualité, avec un dispositif raisonnable de soutien pour faciliter leur scolarité », a déclaré Shantha Rau Barriga, directrice de la division Droits des personnes handicapées à Human Rights Watch. « Pourtant, de nombreux enfants albinos dans la province de Tete sont relégués à la marge du système éducatif et de la société dans son ensemble. »