Selon une nouvelle étude des Nations Unies et de ses partenaires, environ un pays sur trois, parmi ceux ayant fermé leurs écoles durant la pandémie de la Covid-19, n’a pas encore mis en place de programme de rattrapage scolaire.
Cette étude indique, par ailleurs, que seul un tiers, principalement des pays à revenu élevé, a pris des mesures pour mesurer les pertes d’apprentissage en primaire et en premier cycle de secondaire.
Le rapport mondial, intitulé « Enquête sur les réponses de l’éducation nationale aux fermetures d’écoles Covid-19 », a été publié par l’Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture (UNESCO), le Fonds des Nations Unies pour l’enfance (UNICEF), la Banque mondiale et l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) lors du débat ministériel de la réunion mondiale sur l’éducation. […]