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Proyectos

Formación y capacitación sobre los derechos de los hijos de las fuerzas de seguridad en la región del Kurdistán de Irak

Academia de Policía de Erbil Irak


Es muy difícil comunicarse con los niños de la calle porque la policía no tiene los conocimientos y habilidades necesarios en este ámbito.
<span class="su-quote-cite">Testimonio de un agente de policía, extracto del informe del IBCR Training of Police Officers on Children's Rights in the Kurdistan Region of Iraq, p. 34.</span>

Duración del proyecto: 2013 - 2014

En noviembre de 2012, Irak participó en el taller mundial sobre la integración de competencias clave adaptadas a los derechos del niño en la formación y la práctica de la policía y los gendarmes, que reunió a más de 20 delegaciones en Lomé. En esta ocasión, los representantes de la región del Kurdistán destacaron la necesidad de reforzar su sistema de formación de las fuerzas de seguridad en el ámbito de los derechos del niño. El taller brindó la oportunidad de demostrar el sincero compromiso del gobierno regional kurdo con la protección de las mujeres y los niños, un compromiso que se ha reflejado, entre otras cosas, en la creación de un proyecto de ley que está siendo examinado por el parlamento. Lanzado en agosto de 2013 con el apoyo activo de UNICEF y del Ministerio del Interior de la región del Kurdistán, el programa de desarrollo de capacidades del IBCR para las fuerzas de seguridad en el Kurdistán formó parte de este proceso y consistió en el desarrollo de un curso permanente de derechos y protección del niño en instituciones educativas de Erbil y Sulaymaniya, con el apoyo de socios locales.

Nuestros objetivos :

Para llevar a cabo esta misión, el IBCR pudo validar el compromiso de las distintas entidades implicadas en el proyecto, en particular las instituciones de formación situadas en Erbil y Sulaymaniya, pero también la Dirección General de Lucha contra la Violencia hacia las Mujeres, la Dirección General de la Policía, los representantes de otros ministerios, las comisarías de menores y las ONG que trabajan en territorio kurdo.

A continuación, se llevó a cabo un enorme trabajo de recopilación de datos: se consultaron más de 250 documentos para realizar una revisión bibliográfica y se pidió a varias docenas de interesados, agentes de policía y niños que participaran en entrevistas estructuradas. Esta investigación preparatoria condujo a la redacción, en febrero de 2014, de un informe de balance, en inglés y kurdo, sobre las lagunas y los puntos fuertes del sistema de justicia de menores ya existente en la región del Kurdistán iraquí. Pero el propósito del informe era también hacer recomendaciones para reforzar la protección de los derechos de los niños en esta región. Como resultado de esta reflexión, se elaboró un kit de formación piloto a partir de marzo de 2014, y las seis herramientas que lo componen fueron validadas por las partes interesadas del programa.

  • Lugares de intervención: Erbil y Sulaymaniya en la región del Kurdistán
  • Duración del proyecto: 2013 - 2014
  • Socios:
    • Ministerio del Interior de la Región del Kurdistán, Dirección General de Policía, Academias de Policía de Erbil y Sulaimaniya, Centro de Formación y Rehabilitación de Erbil, Dirección de Lucha contra la Violencia hacia las Mujeres, Centros Policiales de Menores, UNICEF
  • Aspectos sobresalientes:
    • 260 grupos consultados durante la recogida de datos sobre el Gobierno Regional del Kurdistán
    • 82 niños que participaron en entrevistas y grupos de discusión
    • 62 policías entrevistados
    • 36 representantes de 19 instituciones que han participado en el taller de análisis
    • 22 participantes en representación de 13 instituciones que participaron en el taller estratégico
    • 14 representantes de la policía, las ONG y la Universidad de Salah ad-Din que participaron en el taller de desarrollo
    • Más de 250 fuentes consultadas para la cartografía de la protección de menores en el Kurdistán
  • Campos de acción y experticia
    • Fortalecimiento de capacidades
    • Abogacía y apoyo institucional
    • Animación y formación
    • Niñez y justicia

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