L’IBCR a dévoilé ce vendredi 14 juin le jeu vidéo éducatif : « Détective en mission pour les droits de l’enfant », créé en collaboration avec l’école Polytechnique de Montréal, l’école nationale supérieure des Arts et Métiers ParisTech en France et deux classes de primaire (de 7 à 11 ans) des écoles Saint-Fabien et Sainte-Cécile à Montréal.
Support pionnier du genre pour aborder les droits de l’enfant avec les premiers concernés, le jeu a officiellement été lancé au sein de l’école Saint-Fabien de Montréal.
Depuis des années, le Bureau international des droits des enfants s’engage et défend la participation de l’enfant dans l’exercice de ses droits. Fidèle à ces valeurs, nous avons impliqué des enfants dans toutes les étapes de création de ce jeu vidéo ; une implication qui se termine en apothéose puisque le lancement officiel du jeu leur a également été confié.
L’école Saint-Fabien disposant de matériel d’enregistrement radio professionnel, l’événement a en effet pris la forme d’une émission de radio animée par deux élèves de 4ème année, Anaïs et Xavier, mêlant entrevues avec des membres de l’IBCR et de l’école Polytechnique de Montréal, reportages sur les droits de l’enfant et retours des enfants de chaque école sur leur expérience de participation à ce projet.
Les jeunes présentateurs ont animé l’émission avec un professionnalisme impressionnant, tant dans la présentation du contexte de création du jeu vidéo que dans les questions posées aux invités. Les moments d’échanges étaient entrecoupés de pauses musicales liées aux droits de l’enfant, et de moments participatifs à la bonne humeur contagieuse. Un moment fort en émotions pour le public présent et les parties prenantes impliquées, et qui a pu être partagé avec l’ensemble de l’école Saint-Fabien, puisque l’émission était retransmise en direct dans toute l’école.
Tout premier jeu vidéo éducatif du genre, « Détective en mission (…) » vise à sensibiliser de manière ludique les enfants à leurs droits universels et fondamentaux, tels qu’établis par la Convention des droits de l’enfant des Nations Unies et ses protocoles facultatifs. Il s’agit également et surtout d’inciter les enfants à exercer leur rôle de citoyen au sein de la société pour des changements réels et durables.
Cliquez ici pour écouter l’émission de radio
La participation des enfants
L’implication des enfants durant toute la mise en œuvre de ce projet a été primordiale et s’est traduite au travers des différentes étapes de la conception, du développement et de la promotion du jeu. Elle a permis d’intégrer leurs points de vue et leurs perspectives afin que chaque enfant puisse se reconnaître et avoir envie d’évoluer dans le jeu. Dans ce processus de participation, la valorisation de l’apport et de la créativité des enfants était tout aussi importante que le renforcement de leur pouvoir d’action, tant au niveau individuel que social.
> Cliquez ici pour en savoir plus sur les précédentes étapes de la création du jeu vidéo
Le jeu
« Détective en mission (….) » est un jeu d’enquête dans lequel le personnage principal, « Détective Pinpin », est confronté à des situations injustes au regard des droits de l’enfant. Plusieurs actions sont proposées pour réagir à la situation, l’objectif étant de choisir la plus à même de résoudre l’injustice. Lorsque l’enfant choisit la meilleure proposition au regard de ses droits, il passe au niveau suivant et obtient un trophée en or. Chacun des cinq niveaux représente une situation propre au quotidien des jeunes tel qu’un entrainement sportif ou l’utilisation des réseaux sociaux.
Pensé pour des enfants de 7 à 11 ans, le jeu est disponible gratuitement en ligne, à l’adresse https://jeu.ibcr.org/ (optimisé pour Mozilla Firefox).
La suite 
Le jeu sera diffusé dans un premier temps auprès des commissions scolaires du Québec, d’organismes communautaires et d’organisations de protection de l’enfance. Il sera accompagné d’un document d’appui introduisant la Convention relative aux droits de l’enfant ainsi que du mode d’emploi du jeu (consulter ce document ici).
Bien que pouvant être joué en toute autonomie par des enfants, le jeu pourra également s’intégrer dans le cadre de programmes pédagogiques ou d’activités de sensibilisation à la promotion et à la protection des droits de l’enfant.
Dans une deuxième phase, l’IBCR prévoit de traduire le jeu en plusieurs langues pour une diffusion mondiale, au travers notamment d’organisations partenaires du Bureau.
